Resumé článku
Incidenty ve školním prostředí v Evropě jako součást hybridního působení
plk. Mgr. Kristýna Holubová, Ph.D., Policejní akademie České republiky v Praze, fakulta bezpečnostního managementu, katedra krizového řízení
doc. Mgr. Oldřich Krulík, Ph.D., Policie České republiky, Úřad služby kriminální policie a vyšetřování, odbor centrální analytiky
Abstrakt
Česká republika byla v září 2024 konfrontována s dosud bezprecedentní vlnou výhrůžek adresovaných školským zařízením. Součásti bezpečnostního systému státu, včetně Policie České republiky, i za využití zkušeností zahraničních partnerů dospěly k závěru, že ambicí výhružek je vyvolat chaos, přičemž pravděpodobnost reálného útoku je velmi nízká. Předkládaný článek je syntézou tří dílčích aspektů dotýkajících se zvoleného tématu. V první řadě se jedná o přehled incidentů tohoto druhu v Evropě v posledních letech (přičemž řada z nich nese znaky hybridního působení). Druhá část se zaměřuje na zmapování zjištění zahraničních partnerů ohledně trendů incidentů ve školním prostředí. Třetí část si klade za cíl indikativně prezentovat aktuální související protiopatření implementovaná v zahraničí, kdy komplexní přístup v této souvislosti nabízí současná praxe Slovenska.
Klíčová slova: Škola, incidenty, bezpečnost, výhružky, hybridní působení, protiopatření, komparace.