Resumé článku
Systémové pojetí obsahu informační elementaristiky
PaedDr. Zuzana Horváthová, Ph.D., plk. Mgr. Ing. Bc. Jiří Zlámal, Ph.D.
Předložený příspěvek je věnován novému směru teoretického a experimen-tálního bádání v oblasti didaktiky informační výchovy. V současné době tento směr chápeme jako subdisciplínu didaktiky informační výchovy a pracovně jí nazýváme informační elementaristka. Postup systematického budování didaktiky informační výchovy, vychází převážně z elementové metodologie.
Klíčová slova: Informační výchova, informační prvek, metoda, studující, systémová didaktika, výuka.